Міносвіти завдає удару по традиційних цінностях України, – соцмережі

Міністерство освіти і науки України. Фото из открытых источников

В «антидискримінаційній експертизі» українських підручників експерти Міносвіти висловлюють невдоволення зображеннями повної сім'ї та релігійних об'єктів.

Під приводом боротьби з дискримінацією Міністерство освіти і науки України завдає удару по традиційних цінностях – сім'ї і православ'ю. Про це пише Telegram-канал Churcher, проаналізувавши оприлюднені на сайті imzo.gov.ua протоколи «антидискримінаційної експертизи» на електронну версію одного з проектів підручника для 1 класу середньої школи.

Як зазначає ресурс, експертні висновки акцентовані на питання гендерної рівності, «але в протоколі, що потрапив до нас, удар припадає на традиційні цінності в цілому, наприклад, виражається невдоволення згадками релігійних об'єктів».

«У ньому експерт стверджує, що "повна родина з трьох поколінь – це стереотип і дискримінація, тому що не всі діти мають повну сім'ю і не всі мають старших родичів", – йдеться у повідомленні, – ілюстрування православної ікони на букву "і" – "це дискримінація за релігійними переконаннями", а розміщення на розвороті зображень історичних пам'яток Києва – православних церков і архангела Михайла, є "дискримінаційним за релігійними ознаками і місцем проживання, рекомендовано замінити іншими символами, пам'ятками тощо"».

У зв'язку з цим ресурс задається питанням: куди приведе таке «уникнення незручних моментів» і як зміна зображень на розвороті шкільного підручника дозволить позбутися від дискримінації: «Надрукуємо інші пам'ятки, значить, за їхньою логікою, будемо дискримінувати іншу групу дітей, які живуть там, де цих пам'яток немає. Історичні пам'ятники Києва – це історія всієї України, це історія нашої столиці, яка завжди буде символом нашої країни, тим більше, що багато київських церков давно стали не лише культовими спорудами, а ще й національними символами».

«Повна сім'я – це стереотип і дискримінація? Серйозно? Якщо ми будемо намагатися не торкатися незручних питань, дитина ніколи не навчиться жити в цьому світі, тому що ніколи не буде самостійною. Плюс вона ніколи не зрозуміє, що таке добре, а що погано, не буде прагнути до кращого для себе і суспільства у своєму житті. Ми вже не хочемо пригадувати, що ця боротьба з "дискримінацією" призводить до "ідеології гендеру", яка підриває основи устрою нашого життя, яка, все-таки, базується на християнських засадах», – підкреслює ресурс, відзначаючи, що мова йде про історичні цінності й традиції, і  «якщо ми будемо з дитячих підручників "вирізати" наші релігійні та національні символи, будемо імплементувати гендерне навчання, таких охочих з'єднати непоєднуване буде набагато більше».

Нагадаємо, раніше Всеукраїнська Рада Церков і релігійних організацій надіслала листи Президенту і Прем'єр-міністру України, в яких закликала скасувати антидискримінаційну експертизу підручників та освітніх програм через її ідеологічну заангажованість.

Якщо ви помітили помилку, виділіть необхідний текст і натисніть Ctrl + Enter, щоб повідомити про це редакцію.

Опитування

Чи повинна УПЦ брати участь у миротворчості на Донбасі?
так, бути миротворцями заповідав нам Христос
76%
ні, цим повинна займатися влада
8%
це марно, політики миру не хочуть
16%
Усього опитано: 25

Архів

Система Orphus